¿Reciclaje profesional o estafa educativa?

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  • disqus_lp1ZntB8Pc

    Hola, yo también tengo bastante jaleo con el tema del grado….aquí en Galicia solo lo hace la universidad de Santiago y piden nivel de idiomas b2 creo que era…en Ourense hay la carrera pero no hacen el curso puente por falta de dinero….pregunté en la uned y solo lo hacen para diplomados en ts en la uned no para los de fuera…..por último vi una opción de la unir, que es una universidad a distancia de la rioja pero vale un pastón asique estoy esperando haber si hay más opciones o si la uned lo abre para todos aunque también será una pasta tal y como está la educación…..un saludo

    • apogeo

      yo soy uno de los tantos indignados y
      estafados por esta EMPRESA, por que es lo que es, una mera empresa
      recaudatoria sin escrúpulos. En mi caso 3.000€ por el MAM (Máster
      en Aplicaciones Móviles) en un año.

      Después de ver gran cantidad de
      opciones para realizar estos estudios, me decanté por esta ya que
      tenían una metodología para empezar JAVA desde 0. En otras
      entidades, ahora entiendo que más serias, pedían exámenes de
      acceso y conocimientos de JAVA.

      UNIR y su equipo comercial, en todo
      momento nos vendió que NO era necesaria experiencia alguna, ya que
      “Sin problemas se puede empezar desde 0” “leyendo un libro y
      siguiendo las clases se puede realizar el máster sin problemas”
      EN MENOS DE 1 AÑO????? Estas palabras son textuales del Director
      del Máster en Aplicaciones Móviles de la UNIR en el curso de
      2015-2016. No pongo el nombre por temas legales.

      Bien, mi experiencia dentro del máster:

      Nivel alto de iniciación no
      indicado antes de la inscripción en el máster.

      El primer cuatrimestre tenemos el
      primer contacto con la materia: Marketing, Modelo de negocio Ágil y
      demás materias de teoría y poca programación, algo básico de
      PHP. Pero ya tocamos Fundamentos y Tecnologías, la cual nos piden
      hacer dos aplicaciones para Android y iOS que extraen unos datos de
      una web.

      De la noche a la mañana cambian la
      plataforma sin previo aviso, dejándonos colgados sin poder entrar a
      la misma, ver las clases, consultar materia y un gran etc…

      Bien, cuando pasamos a la nueva
      tenemos perdidas de documentación, mal visionado de las
      clases presenciales virtuales e incluso teniendo que
      suspender algunas después de 1 hora con continuos fallos,
      sin poder visualizar los vídeos más tarde ya que el código se ve
      difuminado (algo imperdonable en un Máster a distancia) y lo que es
      aun peor, fallos en el calendario,
      la principal herramienta para saber las entregas de ejercicios, nos
      ponían la entrega final antes de terminar la materia,
      aviso de clases presenciales DOS HORAS ANTES de empezar la
      misma, y porque se nos ocurrió
      preguntar…. UNA VERGÜENZA.

      Temario, a través de libros.

      No se avisa de su compra y continúan
      las clases sin tener el libro. No facilitan el temario del mismo.

      Me parece una mala práctica no tener
      temario desarrollado por el mismo profesor que imparte la materia.

      Después
      en las clases se pide que aclaren temario y como se supone que te
      has leído el libro, se tiene que saber, sin ejemplos de las
      actividades opcionales y finales a entregar, en muchos de los casos.

      Es
      decir, la materia impartida es la misma que cuando empezó
      el máster, 4 AÑOS DE ANTIGÜEDAD?
      Todo un mundo en este sector. TOTALMENTE DESFASADO!!!!

      No es cosa mía,
      son palabras textuales del profesorado.

      Pocas clases
      y prisas en las mismas. Tengo que decir que menos un profesor, al
      que le gustaba su trabajo e inundarnos de nueva materia, los demás,
      llegaban, soltaban y para casa.

      Fechas de las nuevas asignaturas:

      Sin
      actualizar la fecha de las nuevas asignaturas en la Programación
      semanal. Indicando aun las del curso anterior, el año y el mes no
      correspondían al actual.

      Desarrollo de proyecto

      Entregar la materia antes de terminar
      cada Tema. Se supone que vamos evolucionando con el transcurso del
      máster y no podemos mejorar estos ejercicios?

      Como nos han enseñado en Marketing y
      no se nos permite hacer, PIVOTAR.

      Sin
      corrección de ejercicios antes de la entrega del Ejercicio Final.

      Me
      explico; veis lógico que durante una asignatura realices
      tres entregas y no te hayan corregido NINGUNA de ellas antes del
      Ejercicio Final, que es la unión de los otros tres ejercicios?

      Solo con este
      punto, veis la dedicación del profesorado en esta “universidad”
      empresa.

      Bueno, no quiero
      extenderme mucho más, que os aseguro que podría sin problemas.

      Quiero dejar claro
      que no soy un estudiante frustrado por no haber aprobado o querer
      fastidiar a esta empresa. Ya que dejé el máster antes de terminarlo
      y he intentado por todos los medios encontrar una solución con la
      universidad para encontrar una mejora y ayuda en algunas materias,
      pero en ningún momento me han proporcionado esta ayuda ni a mi ni a
      mis otros 8 compañeros con el mismo problema. Es una
      medía de alumnos muy importante para que nos tomen el pelo así. Por
      ello de esta aportación en el foro, que lamentando mucho he tenido
      que hacer, visto que nos han dejado en la estacada.

      No os imagináis hasta que punto
      hemos tenido que llegar para que nos hicieran una simple llamada
      telefónica. Quejas al Defensor del Estudiante, tutora, director etc.
      Y aun así, nadie de la Universidad /empresa UNIR se ha puesto en
      contacto para lamentar este incidente, dar solución e incluso darnos
      nuestra nota final.

      LAMENTABLE.

      Pero bueno,
      seguimos a ello y si queréis pronto actualizo la información de
      nuestra cruzada.

  • Javi Vázquez

    A la pregunta, el Grado es un ejemplo claro de estafa educativa.

    Probablemente nos “obliguen” con el paso del tiempo a tenerlo para poder ejercer pero, ¿por qué nos proponemos realizarlo? ¿porque nos estamos perdiendo conocimientos? Lo dudo. Por otra parte, veo imprescindible actualizarse o reciclarse profesionalmente y ello va de la mano de la formación. Luego, ya depende de cada uno si quiere seguir formándose y especializándose o si prefiere aprender de lo que más cojea, etc.

    Sobre lo último, en mis varios años buscando empleo de trabajador social sin éxito lo que más prima es la experiencia sin lugar a dudas. Claro, como es lógico, es imposible tener experiencia sin que te contraten y aquí nosotros tenemos la opción que comentas del voluntariado (diferenciándolo de trabajar gratis). A mí el voluntariado me sirve para aprender acerca de un colectivo (discapacidad en mi caso) aunque no tanto de la práctica profesional.

    Y en cuanto al resto de la formación, lógicamente lo que más se valoran son los máster y parecidos, pero baratos tampoco son. Lo bueno de ellos es que te sueles especializar bastante y eso suele estar muy bien visto.

    En fin, a medida que nos vamos profesionalizando nos alejamos más de los protagonistas de la intervención social.

    ¡Saludos!

  • Sara

    Yo tb opino igual en el Grado, pero, ¿qué opinan las empresas que contratan a TS? es por ello que, a veces, pienso que me estoy quedando atrás. El reciclaje, en nuestra profesión, es principal y también la experiencia. Me gusta cómo piensas así que te animo a que sigas opinando! 😉