Factores de riesgo del bullying
Existen algunos factores que pueden incidir en un menor para que éste ejerza buylling sobre otro/a.
Conjunto biopsicosocial de factores
- Factores biológicos y genéticos: síndromes patológicos orgánicos como la anomalía del cromosoma XYY, procesos bioquímicos y hormonales, como niveles muy elevados de testosterona y noradrenalina, déficits neurobiológicos en las partes del cerebro para la regulación emocional.
- Factores individuales: características psicológicas.
- Factores sociales: familia, escuela, amigos, comunidad-barrio y medios de comunicación.
Factores de riesgo individuales
- Dificultad en control de impulsos
- Baja tolerancia a la frustración
- Carencia de empatía con la víctima
- Rechazo de las normas sociales y la autoridad
- Consumo de drogas
Factores de riesgo escolares
- Rechazo social de los compañeros (víctima reactiva)
- Actitud negativa hacia los estudios y profesorado
- Estilo docente (ej. Tolerancia de actos violentos, uso del aprendizaje competitivo versis cooperativo, etc).
Clima en el aula (amistad entre compañeros, grado en que los alumnos se sienten aceptados, respetados y valorados) - La poca importancia que se concede al aprendizaje de habilidades interpersonales y el desconocimiento de formas pacíficas de resolución de conflictos
- La expulsión temporal o definitiva del centro, como medida disciplinaria. ¿Es realmente un castigo?
Factores de riesgo sociales
- Medios de comunicación y nuevas tecnologías: por ejemplo, en videojuegos la violencia se lleva por un personaje atractivo, las acciones violentas son realistas y existe recompensa en la conducta. Los menores imitan conductas, están más desensibilizados… y dedican menos tiempo a otras actividades como la lectura.
- Barrio comunidad
- Creencias y valores culturales
Factores de riesgo familiares
- Situación económica: una falta de ingresos puede ejercer un impacto negativo en la estabilidad familiar; existe un ambiente de estrés, etc.
- Otras: comunicación familiar ofensiva (o ausencia), percepción de bajo apoyo parental, falta de cohesión y expresiones afectivas, falta de tiempo de los padres en el cuidado de sus hijos/as, conflictos familiares, prácticas educativas inadecuadas, estilos parentales poco apropiados como el negligente o autoritario, etc.
Os dejo la historia de Amanda Todd; la cual termina con un triste final.